Programme cycle 4 · 5^e · 4^e · 3^e

Les 6 compétences mathématiques

Au-delà des notions de cours, le programme officiel évalue six compétences transversales. Cible celle sur laquelle tu veux progresser.

Chercher

Explorer un problème, tester, conjecturer.

Repérer dans l'énoncé

« Conjecturer » « Tester » « Émettre une hypothèse » « Que peux-tu remarquer »

Modéliser

Traduire une situation réelle en objets mathématiques.

Repérer dans l'énoncé

« Traduire » « Mettre en équation » « Modéliser » « Choisir un modèle »

Représenter

Visualiser : graphique, schéma, figure, tableau.

Repérer dans l'énoncé

« Représenter graphiquement » « Tracer » « Construire la figure » « Schématiser »

Raisonner

Démontrer, justifier, déduire logiquement.

Repérer dans l'énoncé

« Justifier » « Démontrer » « Montrer que » « Prouver »

Calculer

Effectuer une opération, vérifier l'ordre de grandeur.

Repérer dans l'énoncé

« Calculer » « Déterminer la valeur de » « Effectuer » « Donner la valeur exacte »

Communiquer

Rédiger une réponse claire et complète.

Repérer dans l'énoncé

« Rédiger » « Expliquer » « Décrire » « Présenter ta réponse »

Et au brevet ?

Ces 6 compétences sont évaluées au DNB 2026, dont 2 points dédiés à Communiquer (rédaction et clarté). Découvre l'épreuve dans la section Objectif Brevet.