Théorème de Thalès Entraînement

Deux applications du théorème de Thalès

Durée estimée
15 minutes
Difficulté
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Objectifs travaillés

Dans un triangle $ABC$, on a : $AB = 10$, $AC = 8$ et $BC = 6$.

Le point $M$ est sur le segment $[AB]$ tel que $AM = 4$ et le point $N$ est sur le segment $[AC]$ tel que $(MN) /\!/ (BC)$.

Le point $P$ est sur le segment $[AB]$ tel que $AP = 7{,}5$ et le point $Q$ est sur le segment $[AC]$ tel que $AQ = 6$.

Triangle ABC avec les points M et N sur les côtés (droite MN parallèle à BC en bleu) et les points P et Q (droite PQ en pointillés)

Partie 1 : Calculer $AN$ et $MN$.
Partie 2 : Les droites $(PQ)$ et $(BC)$ sont-elles parallèles ? Si oui, calculer $PQ$.

Déroulement pas à pas (Correction et Indices)

Étape 1 :

On sait que $(MN) /\!/ (BC)$. Les points $A$, $M$, $B$ sont alignés et les points $A$, $N$, $C$ sont alignés.

Quelle propriété utiliser pour calculer $AN$ et $MN$ ?

  • (Incorrect) La réciproque du théorème de Thalès
  • (Correct) Le théorème de Thalès
  • (Incorrect) Le théorème de Pythagore
Étape 2 :

Calculer $AN$.

$AN = $ [[an]]

Étape 3 :

Calculer $MN$.

$MN = $ [[mn]]

Étape 4 :

On passe à la partie 2. On a $AP = 7{,}5$ et $AQ = 6$.

Les droites $(PQ)$ et $(BC)$ sont-elles parallèles ? Calculer $\dfrac{AP}{AB}$.

$\dfrac{AP}{AB} = $ [[r1]]

Étape 5 :

Calculer $\dfrac{AQ}{AC}$.

$\dfrac{AQ}{AC} = $ [[r2]]

Étape 6 :

On a $\dfrac{AP}{AB} = \dfrac{AQ}{AC} = \dfrac{3}{4}$. Les points $A$, $M$, $P$, $B$ sont alignés dans cet ordre et les points $A$, $N$, $Q$, $C$ sont alignés dans cet ordre.

Que peut-on conclure ?

  • (Incorrect) $(PQ)$ n'est pas parallèle à $(BC)$
  • (Incorrect) On ne peut pas conclure
  • (Correct) $(PQ) /\!/ (BC)$ d'après la réciproque du théorème de Thalès
Étape 7 :

Calculer $PQ$.

$PQ = $ [[pq]]