QCM Bilan : Fonctions linéaires et affines

[enonce]
Ce QCM bilan couvre l'ensemble du chapitre : fonctions linéaires, coefficient directeur et ordonnée à l'origine, sens de variation et signe. Pour chaque question, choisir la bonne réponse parmi les 4 propositions.
[/enonce]

[etape]
Parmi les fonctions suivantes, laquelle n'est ni linéaire ni affine ?
[qcm]
[option]$f(x) = 3 - \dfrac{x}{2}$[/option]
[option]$g(x) = 7x$[/option]
[option correct="true"]$h(x) = x^2 + 3x$[/option]
[option]$k(x) = -4$[/option]
[reponse statut="correct"]Correct !
La fonction $h(x) = x^2 + 3x$ contient un terme en $x^2$ : ce n'est pas une fonction de la forme $ax + b$. Elle n'est donc ni linéaire ni affine.[/reponse]
[reponse motif="$f(x) = 3 - \dfrac{x}{2}$"]Non.
En réécrivant $f(x) = -\dfrac{1}{2}x + 3$, on reconnaît une fonction affine avec $a = -\dfrac{1}{2}$ et $b = 3$.[/reponse]
[reponse motif="$g(x) = 7x$"]Non.
La fonction $g(x) = 7x$ est de la forme $ax$ avec $a = 7$ : c'est une fonction linéaire (cas particulier d'affine avec $b = 0$).[/reponse]
[reponse motif="$k(x) = -4$"]Non.
La fonction $k(x) = -4$ est une fonction constante, c'est-à-dire une fonction affine particulière avec $a = 0$ et $b = -4$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Une fonction est affine si elle s'écrit sous la forme $f(x) = ax + b$. Vérifier quelle expression ne correspond pas à cette forme.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Soit $f(x) = -\dfrac{3}{2}x + 4$. Calculer $f(-6)$.
[qcm]
[option]$-5$[/option]
[option correct="true"]$13$[/option]
[option]$-13$[/option]
[option]$5$[/option]
[reponse statut="correct"]Bonne réponse !
$f(-6) = -\dfrac{3}{2} \times (-6) + 4 = \dfrac{18}{2} + 4 = 9 + 4 = 13$
Le produit de deux nombres négatifs est positif : $-\dfrac{3}{2} \times (-6) = +9$.[/reponse]
[reponse motif="$-5$"]Non.
Tu as sans doute calculé $-\dfrac{3}{2} \times (-6) = -9$ en oubliant la règle des signes. Le produit de deux nombres négatifs est positif, donc $-\dfrac{3}{2} \times (-6) = +9$.[/reponse]
[reponse motif="$-13$"]Non.
La valeur absolue $13$ est correcte, mais le signe est positif. En effet, $-\dfrac{3}{2} \times (-6)$ est un produit de deux négatifs, donc positif.[/reponse]
[reponse motif="$5$"]Non.
Tu as probablement calculé $9 - 4 = 5$ au lieu de $9 + 4$. L'ordonnée à l'origine est $b = +4$, donc on ajoute $4$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Remplacer $x$ par $-6$ dans $-\dfrac{3}{2}x + 4$. Attention à la règle des signes pour le produit $-\dfrac{3}{2} \times (-6)$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Soit $f$ une fonction affine telle que $f(-1) = 5$ et $f(2) = -4$. Calculer le coefficient directeur de $f$.
[qcm]
[option]$3$[/option]
[option]$-\dfrac{1}{3}$[/option]
[option]$-9$[/option]
[option correct="true"]$-3$[/option]
[reponse statut="correct"]Exactement !
$a = \dfrac{f(2) - f(-1)}{2 - (-1)} = \dfrac{-4 - 5}{2 + 1} = \dfrac{-9}{3} = -3$[/reponse]
[reponse motif="$3$"]Non.
La valeur absolue est correcte, mais le signe est négatif. Au numérateur, $f(2) - f(-1) = -4 - 5 = -9$, ce qui donne un coefficient négatif.[/reponse]
[reponse motif="$-\dfrac{1}{3}$"]Non.
Tu as inversé le numérateur et le dénominateur. Le coefficient directeur est $\dfrac{\Delta y}{\Delta x}$ : la variation des images au numérateur et la variation des $x$ au dénominateur.[/reponse]
[reponse motif="$-9$"]Non.
Tu as calculé $f(2) - f(-1) = -9$ mais tu as oublié de diviser par $2 - (-1) = 3$. Le coefficient directeur est le rapport $\dfrac{-9}{3}$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Appliquer la formule $a = \dfrac{f(2) - f(-1)}{2 - (-1)}$. Attention au signe de $2 - (-1) = 3$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Les droites représentant $f(x) = 2x - 3$ et $g(x) = -x + 6$ se coupent en un point. Quelles sont ses coordonnées ?
[qcm]
[option]$(1\,;\,-1)$[/option]
[option]$(9\,;\,15)$[/option]
[option correct="true"]$(3\,;\,3)$[/option]
[option]$(-3\,;\,-9)$[/option]
[reponse statut="correct"]Bravo !
On résout $f(x) = g(x)$ :
$2x - 3 = -x + 6$
$2x + x = 6 + 3$
$3x = 9$
$x = 3$
Puis $f(3) = 2 \times 3 - 3 = 3$. Le point d'intersection est $(3\,;\,3)$.[/reponse]
[reponse motif="$(1\,;\,-1)$"]Non.
Vérification : $f(1) = 2 - 3 = -1$ et $g(1) = -1 + 6 = 5$. Comme $-1 \neq 5$, ce point n'est pas l'intersection. Reprendre la résolution de $2x - 3 = -x + 6$.[/reponse]
[reponse motif="$(9\,;\,15)$"]Non.
Tu as trouvé $3x = 9$ mais tu n'as pas divisé par $3$ : tu as pris $x = 9$. La dernière étape est $x = \dfrac{9}{3} = 3$.[/reponse]
[reponse motif="$(-3\,;\,-9)$"]Non.
Tu as probablement fait une erreur de signe en transposant le $-x$. Le terme $-x$ passe à gauche en $+x$, ce qui donne $2x + x = 3x$ et non $2x - x$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Résoudre $2x - 3 = -x + 6$ en regroupant les $x$ d'un côté, puis calculer l'ordonnée avec $f(x)$ ou $g(x)$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Soit $f(x) = -2x + 6$. Pour quelles valeurs de $x$ a-t-on $f(x) \leqslant 0$ ?
[qcm]
[option]$x \leqslant 3$[/option]
[option correct="true"]$x \geqslant 3$[/option]
[option]$x \geqslant -3$[/option]
[option]$x \leqslant -3$[/option]
[reponse statut="correct"]C'est bien ça !
La racine de $f$ est $x_0 = \dfrac{6}{2} = 3$.
Comme $a = -2 < 0$, la fonction est décroissante : elle est positive avant la racine et négative après.
Donc $f(x) \leqslant 0$ pour $x \geqslant 3$.[/reponse]
[reponse motif="$x \leqslant 3$"]Non.
Pour $x \leqslant 3$, la fonction est positive (ou nulle), pas négative. Comme $a < 0$, $f$ est décroissante : elle passe de valeurs positives à des valeurs négatives en traversant la racine.[/reponse]
[reponse motif="$x \geqslant -3$"]Non.
La racine est $x_0 = 3$ (et non $-3$). Résoudre $-2x + 6 = 0$ donne $x = 3$.[/reponse]
[reponse motif="$x \leqslant -3$"]Non.
La racine de $f$ est $x_0 = 3$ (pas $-3$) et le sens de l'inégalité est inversé. Recalculer la racine puis utiliser la décroissance de $f$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Trouver la racine ($f(x) = 0$) puis utiliser le signe du coefficient directeur pour déterminer où $f$ est négative.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
La fonction $f$ est définie par $f(x) = 4x + b$ avec $b$ inconnu. On sait que $f(3) = 5$. Calculer $f(-1)$.
[qcm]
[option]$1$[/option]
[option]$-3$[/option]
[option correct="true"]$-11$[/option]
[option]$3$[/option]
[reponse statut="correct"]Tu as raison !
On détermine d'abord $b$ : $f(3) = 4 \times 3 + b = 12 + b = 5$, donc $b = 5 - 12 = -7$.
La fonction est $f(x) = 4x - 7$.
Puis $f(-1) = 4 \times (-1) - 7 = -4 - 7 = -11$.[/reponse]
[reponse motif="$1$"]Non.
Tu as pris $b = 5$ directement (la valeur de $f(3)$) sans résoudre l'équation. Il faut d'abord calculer $b$ à partir de $f(3) = 12 + b = 5$.[/reponse]
[reponse motif="$-3$"]Non.
Tu as calculé $f(1)$ au lieu de $f(-1)$. Attention au signe : $f(-1) = 4 \times (-1) + b$ et non $4 \times 1 + b$.[/reponse]
[reponse motif="$3$"]Non.
Tu as probablement utilisé $+7$ au lieu de $-7$ pour $b$. Vérifier que $12 + b = 5$ donne bien $b = -7$ (et non $+7$).[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Commencer par trouver $b$ en résolvant $f(3) = 4 \times 3 + b = 5$, puis calculer $f(-1)$ avec l'expression complète.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

QCM : Coefficient directeur et ordonnée à l’origine

[enonce]
Ce QCM porte sur le coefficient directeur, l'ordonnée à l'origine et le taux d'accroissement d'une fonction affine. Pour chaque question, choisir la bonne réponse parmi les 4 propositions.
[/enonce]

[etape]
Soit $f(x) = 5 - 2x$. Quel est le coefficient directeur de $f$ ?
[qcm]
[option]$5$[/option]
[option correct="true"]$-2$[/option]
[option]$2$[/option]
[option]$-5$[/option]
[reponse statut="correct"]Correct !
On réécrit $f(x) = 5 - 2x = -2x + 5$. C'est une fonction affine de la forme $ax + b$ avec $a = -2$ et $b = 5$. Le coefficient directeur est $a = -2$.[/reponse]
[reponse motif="$5$"]Non.
Le nombre $5$ est l'ordonnée à l'origine, pas le coefficient directeur. Réécrire $f(x) = 5 - 2x$ sous la forme $ax + b$ pour identifier $a$.[/reponse]
[reponse motif="$2$"]Non.
Le coefficient devant $x$ est bien $2$ en valeur absolue, mais attention au signe. Dans $5 - 2x$, le terme en $x$ est $-2x$, donc $a = -2$.[/reponse]
[reponse motif="$-5$"]Non.
Tu as pris l'opposé du premier terme. Le coefficient directeur est le nombre qui multiplie $x$. Réécrire sous la forme $ax + b$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Réécrire $f(x) = 5 - 2x$ sous la forme $f(x) = ax + b$ et identifier le coefficient $a$ devant $x$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Soit $f$ une fonction affine telle que $f(1) = 5$ et $f(4) = -1$. Calculer le coefficient directeur de $f$.
[qcm]
[option correct="true"]$-2$[/option]
[option]$2$[/option]
[option]$-\dfrac{1}{2}$[/option]
[option]$-6$[/option]
[reponse statut="correct"]Bonne réponse !
$a = \dfrac{f(4) - f(1)}{4 - 1} = \dfrac{-1 - 5}{3} = \dfrac{-6}{3} = -2$[/reponse]
[reponse motif="$2$"]Non.
Tu as obtenu la bonne valeur absolue mais avec le mauvais signe. Attention à l'ordre de la soustraction au numérateur : $f(4) - f(1) = -1 - 5 = -6$.[/reponse]
[reponse motif="$-\dfrac{1}{2}$"]Non.
Tu as inversé le numérateur et le dénominateur. Le coefficient directeur est $\dfrac{\Delta y}{\Delta x}$ et non $\dfrac{\Delta x}{\Delta y}$. Vérifier la formule $a = \dfrac{f(x_2) - f(x_1)}{x_2 - x_1}$.[/reponse]
[reponse motif="$-6$"]Non.
Tu as calculé $f(4) - f(1) = -6$ mais tu as oublié de diviser par $4 - 1 = 3$. Le coefficient directeur est le rapport $\dfrac{f(4) - f(1)}{4 - 1}$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Appliquer la formule $a = \dfrac{f(x_2) - f(x_1)}{x_2 - x_1}$ avec les deux couples de valeurs données.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Soit $f$ une fonction affine de coefficient directeur $3$. On sait que $f(2) = 11$. Quelle est l'ordonnée à l'origine de $f$ ?
[qcm]
[option]$17$[/option]
[option]$-5$[/option]
[option correct="true"]$5$[/option]
[option]$8$[/option]
[reponse statut="correct"]Exactement !
On a $f(x) = 3x + b$, donc $f(2) = 3 \times 2 + b = 6 + b = 11$.
D'où $b = 11 - 6 = 5$.[/reponse]
[reponse motif="$17$"]Non.
Tu as additionné au lieu de soustraire : $6 + 11 = 17$. Pourtant $6 + b = 11$ donne $b = 11 - 6$.[/reponse]
[reponse motif="$-5$"]Non.
Tu as soustrait dans le mauvais sens : $6 - 11 = -5$. L'équation est $6 + b = 11$, donc $b = 11 - 6$.[/reponse]
[reponse motif="$8$"]Non.
Tu as calculé $11 - 3 = 8$ en oubliant de multiplier le coefficient par $x$. Il faut d'abord calculer $a \times 2 = 3 \times 2 = 6$, puis en déduire $b$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Écrire $f(2) = 3 \times 2 + b = 11$ puis isoler $b$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Soit $f(x) = -4x + 3$. Calculer le taux d'accroissement de $f$ entre $x = 1$ et $x = 3$.
[qcm]
[option]$-8$[/option]
[option]$4$[/option]
[option]$-5$[/option]
[option correct="true"]$-4$[/option]
[reponse statut="correct"]Bravo !
$f(1) = -4 \times 1 + 3 = -1$ et $f(3) = -4 \times 3 + 3 = -9$.
Le taux d'accroissement est $\dfrac{f(3) - f(1)}{3 - 1} = \dfrac{-9 - (-1)}{2} = \dfrac{-8}{2} = -4$.
Pour une fonction affine, le taux d'accroissement est toujours égal au coefficient directeur $a$.[/reponse]
[reponse motif="$-8$"]Non.
Tu as calculé $f(3) - f(1) = -9 - (-1) = -8$ mais tu as oublié de diviser par $3 - 1 = 2$. Le taux d'accroissement est un rapport : $\dfrac{\Delta f}{\Delta x}$.[/reponse]
[reponse motif="$4$"]Non.
La valeur absolue est correcte, mais le taux d'accroissement est négatif ici. Vérifier le signe de $f(3) - f(1)$.[/reponse]
[reponse motif="$-5$"]Non.
Tu as probablement fait une erreur de signe en calculant $f(3) - f(1)$. Reprendre : $f(3) = -9$ et $f(1) = -1$, donc $f(3) - f(1) = -9 - (-1) = -9 + 1$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Calculer $f(1)$ et $f(3)$, puis appliquer la formule $\dfrac{f(3) - f(1)}{3 - 1}$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Soit $f(x) = 2x - 8$. Quelle est l'ordonnée du point de la droite représentant $f$ dont l'abscisse vaut $5$ ?
[qcm]
[option]$18$[/option]
[option]$-3$[/option]
[option correct="true"]$2$[/option]
[option]$10$[/option]
[reponse statut="correct"]C'est bien ça !
L'ordonnée du point d'abscisse $5$ est $f(5) = 2 \times 5 - 8 = 10 - 8 = 2$.[/reponse]
[reponse motif="$18$"]Non.
Tu as additionné au lieu de soustraire : $2 \times 5 + 8 = 18$. L'expression est $2x - 8$, avec un signe « moins » devant $8$.[/reponse]
[reponse motif="$-3$"]Non.
Tu as calculé $5 - 8 = -3$ en oubliant le coefficient $2$ devant $x$. Il faut d'abord calculer $2 \times 5 = 10$ puis soustraire $8$.[/reponse]
[reponse motif="$10$"]Non.
Tu as calculé $2 \times 5 = 10$ mais tu as oublié de soustraire l'ordonnée à l'origine. L'expression complète est $2 \times 5 - 8$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Remplacer $x$ par $5$ dans l'expression $2x - 8$ et effectuer le calcul complet.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Déterminer l'expression de la fonction affine $f$ telle que $f(1) = 4$ et $f(3) = 10$.
[qcm]
[option]$f(x) = 3x + 4$[/option]
[option]$f(x) = 7x$[/option]
[option correct="true"]$f(x) = 3x + 1$[/option]
[option]$f(x) = 3x - 1$[/option]
[reponse statut="correct"]Tu as raison !
Le coefficient directeur est $a = \dfrac{f(3) - f(1)}{3 - 1} = \dfrac{10 - 4}{2} = \dfrac{6}{2} = 3$.
Puis $f(1) = 3 \times 1 + b = 3 + b = 4$, donc $b = 4 - 3 = 1$.
La fonction est $f(x) = 3x + 1$.[/reponse]
[reponse motif="$f(x) = 3x + 4$"]Non.
Le coefficient directeur $a = 3$ est correct, mais tu as pris $b = f(1) = 4$ directement. L'ordonnée à l'origine se déduit de $f(1) = a \times 1 + b$, soit $b = f(1) - a$.[/reponse]
[reponse motif="$f(x) = 7x$"]Non.
Tu as additionné les images au numérateur : $\dfrac{10 + 4}{2} = 7$. La formule du coefficient directeur utilise la différence, pas la somme : $a = \dfrac{f(3) - f(1)}{3 - 1}$.[/reponse]
[reponse motif="$f(x) = 3x - 1$"]Non.
Le coefficient directeur $a = 3$ est correct, mais tu as soustrait dans le mauvais sens pour $b$. L'équation est $3 + b = 4$, donc $b = 4 - 3 = 1$ et non $3 - 4 = -1$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Calculer d'abord $a = \dfrac{f(3) - f(1)}{3 - 1}$, puis utiliser $f(1) = a + b$ pour trouver $b$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

QCM : Fonctions linéaires

[enonce]
Ce QCM porte sur les fonctions linéaires et leurs propriétés. Pour chaque question, choisir la bonne réponse parmi les 4 propositions.
[/enonce]

[etape]
Parmi les fonctions suivantes, laquelle est une fonction linéaire ?
[qcm]
[option]$f(x) = 3x + 1$[/option]
[option correct="true"]$g(x) = -5x$[/option]
[option]$h(x) = x^2$[/option]
[option]$k(x) = 7$[/option]
[reponse statut="correct"]Correct !
Une fonction linéaire est de la forme $x \mapsto ax$. Ici $g(x) = -5x$ avec $a = -5$, c'est bien une fonction linéaire.[/reponse]
[reponse motif="$f(x) = 3x + 1$"]Non.
La fonction $f(x) = 3x + 1$ est une fonction affine (avec $b = 1 \neq 0$), mais pas linéaire. Une fonction linéaire n'a pas de terme constant.[/reponse]
[reponse motif="$h(x) = x^2$"]Non.
La fonction $h(x) = x^2$ est une fonction du second degré, pas une fonction linéaire. Une fonction linéaire est de la forme $x \mapsto ax$.[/reponse]
[reponse motif="$k(x) = 7$"]Non.
La fonction $k(x) = 7$ est une fonction constante. Bien qu'elle soit un cas particulier de fonction affine (avec $a = 0$), ce n'est pas une fonction linéaire au sens strict.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Une fonction linéaire est de la forme $x \mapsto ax$ où $a$ est un réel. Chercher l'expression qui correspond à cette forme.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Soit $f$ la fonction linéaire de coefficient $\dfrac{3}{4}$. Calculer $f(8)$.
[qcm]
[option]$24$[/option]
[option]$\dfrac{32}{3}$[/option]
[option correct="true"]$6$[/option]
[option]$\dfrac{3}{32}$[/option]
[reponse statut="correct"]Bonne réponse !
$f(8) = \dfrac{3}{4} \times 8 = \dfrac{3 \times 8}{4} = \dfrac{24}{4} = 6$[/reponse]
[reponse motif="$24$"]Non.
Tu as calculé $3 \times 8 = 24$ en oubliant le dénominateur $4$. Il faut multiplier $\dfrac{3}{4}$ par $8$, ce qui revient à calculer $\dfrac{3 \times 8}{4}$.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{32}{3}$"]Non.
Tu as inversé la fraction : tu as calculé $\dfrac{4}{3} \times 8$ au lieu de $\dfrac{3}{4} \times 8$. Attention à ne pas confondre $\dfrac{3}{4}$ et $\dfrac{4}{3}$.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{3}{32}$"]Non.
Tu as divisé $3$ par $4 \times 8$ au lieu de multiplier $\dfrac{3}{4}$ par $8$. Pour calculer l'image, il faut multiplier le coefficient par la valeur de $x$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Calculer $f(8) = \dfrac{3}{4} \times 8$ en multipliant le numérateur par $8$ puis en simplifiant.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Soit $f$ une fonction linéaire telle que $f(3) = -12$. Quel est le coefficient de $f$ ?
[qcm]
[option correct="true"]$-4$[/option]
[option]$-36$[/option]
[option]$4$[/option]
[option]$-\dfrac{1}{4}$[/option]
[reponse statut="correct"]Exactement !
Pour une fonction linéaire $f(x) = ax$, on a $f(3) = 3a = -12$, donc $a = \dfrac{-12}{3} = -4$.[/reponse]
[reponse motif="$-36$"]Non.
Tu as multiplié $-12 \times 3 = -36$. Pour trouver le coefficient, il faut diviser l'image par la valeur de $x$ : $a = \dfrac{f(3)}{3}$.[/reponse]
[reponse motif="$4$"]Non.
Le coefficient est bien $\dfrac{12}{3} = 4$ en valeur absolue, mais attention au signe. Comme $f(3) = -12$ est négatif, le coefficient $a$ doit être négatif.[/reponse]
[reponse motif="$-\dfrac{1}{4}$"]Non.
Tu as inversé la fraction : $\dfrac{3}{-12} = -\dfrac{1}{4}$. Le coefficient se calcule en divisant l'image par la variable, pas l'inverse : $a = \dfrac{f(3)}{3}$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Pour une fonction linéaire $f(x) = ax$, le coefficient est $a = \dfrac{f(3)}{3}$. Calculer ce quotient.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Soit $f$ une fonction linéaire telle que $f(3) = 15$. Calculer $f(9)$.
[qcm]
[option]$135$[/option]
[option]$21$[/option]
[option]$27$[/option]
[option correct="true"]$45$[/option]
[reponse statut="correct"]Bravo !
Comme $9 = 3 \times 3$, on utilise la propriété $f(kx) = kf(x)$ :
$f(9) = f(3 \times 3) = 3 \times f(3) = 3 \times 15 = 45$
On peut vérifier : le coefficient est $a = \dfrac{15}{3} = 5$, et $f(9) = 5 \times 9 = 45$.[/reponse]
[reponse motif="$135$"]Non.
Tu as calculé $15 \times 9 = 135$. Ce n'est pas $f(3) \times 9$ qu'il faut calculer. Comme $9 = 3 \times 3$, on a $f(9) = 3 \times f(3)$.[/reponse]
[reponse motif="$21$"]Non.
Tu as ajouté $9 - 3 = 6$ à $f(3)$, soit $15 + 6 = 21$. La proportionnalité ne fonctionne pas de manière additive. Utiliser $f(kx) = kf(x)$ avec $k = 3$.[/reponse]
[reponse motif="$27$"]Non.
Tu as calculé $3 \times 9 = 27$, ce qui utilise le facteur $3$ et l'argument $9$ mais oublie $f(3)$. La propriété est $f(9) = f(3 \times 3) = 3 \times f(3)$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Trouver d'abord le coefficient $a = \dfrac{f(3)}{3}$, puis calculer $f(9) = a \times 9$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Soit $f$ une fonction linéaire telle que $f(4) = -8$ et $f(3) = -6$. Que vaut $f(7)$ ?
[qcm]
[option]$-2$[/option]
[option correct="true"]$-14$[/option]
[option]$48$[/option]
[option]$-24$[/option]
[reponse statut="correct"]C'est bien ça !
On utilise la propriété $f(x + x') = f(x) + f(x')$ :
$f(7) = f(4 + 3) = f(4) + f(3) = -8 + (-6) = -14$[/reponse]
[reponse motif="$-2$"]Non.
Tu as soustrait au lieu d'additionner : $-8 - (-6) = -8 + 6 = -2$. La propriété des fonctions linéaires est $f(x + x') = f(x) + f(x')$, il faut donc additionner les images.[/reponse]
[reponse motif="$48$"]Non.
Tu as multiplié les images : $(-8) \times (-6) = 48$. La propriété est $f(x + x') = f(x) + f(x')$, c'est une somme et non un produit.[/reponse]
[reponse motif="$-24$"]Non.
Tu as peut-être calculé $f(4) \times 3 = -8 \times 3 = -24$, en confondant $f(4 + 3)$ avec $3 \times f(4)$. La propriété à utiliser ici est $f(x + x') = f(x) + f(x')$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Utiliser la propriété $f(4 + 3) = f(4) + f(3)$ et additionner les deux images données.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
La courbe d'une fonction linéaire passe par le point $A(4\,;\,-6)$. Quel est le coefficient de cette fonction ?
[qcm]
[option]$-\dfrac{2}{3}$[/option]
[option]$-24$[/option]
[option correct="true"]$-\dfrac{3}{2}$[/option]
[option]$\dfrac{3}{2}$[/option]
[reponse statut="correct"]Tu as raison !
La courbe d'une fonction linéaire passe par l'origine. Si elle passe par $A(4\,;\,-6)$, alors $f(4) = -6$ et le coefficient est :
$a = \dfrac{f(4)}{4} = \dfrac{-6}{4} = -\dfrac{3}{2}$[/reponse]
[reponse motif="$-\dfrac{2}{3}$"]Non.
Tu as inversé le numérateur et le dénominateur. Le coefficient se calcule en divisant l'ordonnée par l'abscisse : $a = \dfrac{y_A}{x_A}$ et non $\dfrac{x_A}{y_A}$.[/reponse]
[reponse motif="$-24$"]Non.
Tu as multiplié $-6 \times 4 = -24$. Pour trouver le coefficient, il faut diviser l'ordonnée par l'abscisse, pas les multiplier.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{3}{2}$"]Non.
La valeur absolue est correcte, mais attention au signe. L'ordonnée $y_A = -6$ est négative, donc le coefficient est négatif : $a = \dfrac{-6}{4}$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Pour une fonction linéaire passant par un point $A(x_A\,;\,y_A)$, le coefficient est $a = \dfrac{y_A}{x_A}$. Appliquer avec les coordonnées de $A$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

Vrai/Faux : Coefficient directeur et taux d’accroissement

[enonce]
Pour chaque affirmation suivante sur le coefficient directeur et le taux d'accroissement, indiquez si elle est Vraie ou Fausse.
[/enonce]

[etape]
Affirmation : Le coefficient directeur de la droite passant par $A(1 ; 3)$ et $B(4 ; 9)$ est $2$.
[qcm]
[option correct="true"]Vrai[/option]
[option]Faux[/option]
[reponse statut="correct"]Correct !
On applique la formule : $a = \dfrac{y_B - y_A}{x_B - x_A} = \dfrac{9 - 3}{4 - 1} = \dfrac{6}{3} = 2$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non, cette affirmation est vraie.
Attention à ne pas inverser numérateur et dénominateur. La formule est $a = \dfrac{y_B - y_A}{x_B - x_A}$, ce qui donne $\dfrac{9 - 3}{4 - 1} = \dfrac{6}{3} = 2$.[/reponse]
[/qcm]
[solution]
Cette affirmation est vraie. Le coefficient directeur vaut $\dfrac{9 - 3}{4 - 1} = 2$.
[/solution]
[/etape]

[etape]
Affirmation : Le taux d'accroissement de $f(x) = -2x + 5$ entre $x = 1$ et $x = 4$ vaut $\dfrac{f(4) - f(1)}{4 + 1}$.
[qcm]
[option]Vrai[/option]
[option correct="true"]Faux[/option]
[reponse statut="correct"]Bonne réponse !
Le taux d'accroissement se calcule avec une différence au dénominateur : $\dfrac{f(4) - f(1)}{4 - 1}$, et non $\dfrac{f(4) - f(1)}{4 + 1}$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non, cette affirmation est fausse.
Le piège est au dénominateur. Le taux d'accroissement est $\dfrac{f(b) - f(a)}{b - a}$, donc ici $\dfrac{f(4) - f(1)}{4 - 1}$ et non $\dfrac{f(4) - f(1)}{4 + 1}$.[/reponse]
[/qcm]
[solution]
Cette affirmation est fausse. Le dénominateur est $4 - 1 = 3$, pas $4 + 1 = 5$.
[/solution]
[/etape]

[etape]
Affirmation : Si une droite passe par $A(2 ; 5)$ et $B(2 ; 8)$, alors son coefficient directeur est $3$.
[qcm]
[option]Vrai[/option]
[option correct="true"]Faux[/option]
[reponse statut="correct"]Exactement !
Les deux points ont la même abscisse ($x = 2$), donc la droite est verticale. Le dénominateur $x_B - x_A = 0$ rend le calcul impossible : cette droite n'a pas de coefficient directeur.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non, cette affirmation est fausse.
Il ne faut pas calculer uniquement la différence des ordonnées. Les deux points ont la même abscisse $x = 2$, donc $x_B - x_A = 0$. La droite est verticale et ne peut pas être la représentation d'une fonction affine : elle n'a pas de coefficient directeur.[/reponse]
[/qcm]
[solution]
Cette affirmation est fausse. Comme $x_A = x_B = 2$, la droite est verticale et n'admet pas de coefficient directeur.
[/solution]
[/etape]

[etape]
Affirmation : Le coefficient directeur de la droite passant par $C(0 ; 4)$ et $D(3 ; 4)$ est $0$.
[qcm]
[option correct="true"]Vrai[/option]
[option]Faux[/option]
[reponse statut="correct"]C'est bien ça !
On calcule $a = \dfrac{4 - 4}{3 - 0} = \dfrac{0}{3} = 0$. La droite est horizontale, ce qui correspond à une fonction constante.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non, cette affirmation est vraie.
Un coefficient directeur peut tout à fait valoir $0$. Ici $a = \dfrac{4 - 4}{3 - 0} = 0$ : les deux points ont la même ordonnée, la droite est horizontale.[/reponse]
[/qcm]
[solution]
Cette affirmation est vraie. Le coefficient directeur vaut $\dfrac{4 - 4}{3 - 0} = 0$ (droite horizontale).
[/solution]
[/etape]

[etape]
Affirmation : La droite passant par $E(-1 ; 4)$ et $F(3 ; -2)$ a un coefficient directeur positif.
[qcm]
[option]Vrai[/option]
[option correct="true"]Faux[/option]
[reponse statut="correct"]Bravo !
Le coefficient directeur vaut $a = \dfrac{-2 - 4}{3 - (-1)} = \dfrac{-6}{4} = -\dfrac{3}{2}$. Il est négatif.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non, cette affirmation est fausse.
Attention aux signes dans le calcul. On obtient $a = \dfrac{-2 - 4}{3 - (-1)} = \dfrac{-6}{4} = -\dfrac{3}{2}$, qui est bien négatif.[/reponse]
[/qcm]
[solution]
Cette affirmation est fausse. Le coefficient directeur vaut $-\dfrac{3}{2}$, il est négatif.
[/solution]
[/etape]

[etape]
Affirmation : Le taux d'accroissement d'une fonction affine est le même quel que soit l'intervalle choisi.
[qcm]
[option correct="true"]Vrai[/option]
[option]Faux[/option]
[reponse statut="correct"]Tu as raison !
C'est précisément la caractérisation des fonctions affines : le rapport $\dfrac{f(b) - f(a)}{b - a}$ est constant et égal au coefficient directeur $a$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non, cette affirmation est vraie.
C'est même la propriété fondamentale des fonctions affines. Pour $f(x) = ax + b$, on a $\dfrac{f(b_1) - f(a_1)}{b_1 - a_1} = a$ quels que soient les réels distincts $a_1$ et $b_1$ choisis. Le taux d'accroissement constant est le coefficient directeur.[/reponse]
[/qcm]
[solution]
Cette affirmation est vraie. Le taux d'accroissement d'une fonction affine est constant et égal à son coefficient directeur.
[/solution]
[/etape]

Fonction affine et alignement

Existe-t-il une fonction affine $ f $ telle que $ f\left( - 1\right)= - 2 $, $ f\left(3\right)=2 $ et $ f\left(1\right)=1 $ ?

Corrigé

Les égalités $ f\left( - 1\right)= - 2 $, $ f\left(3\right)=2 $ et $ f\left(1\right)=1 $ signifient que la courbe représentative de $ f $ passe par les points $ A\left( - 1 ; - 2\right), B\left(3 ; 2\right) $ et $ C\left(1 ; 1\right) $.

Pour que $ f $ soit affine, il est nécessaire que les points $ A, B $ et $ C $ soient alignés.

Le graphique ci dessous montre que ce n'est pas le cas :

Points A, B et C non alignés

On peut vérifier ce résultat par le calcul, en déterminant les coefficients directeurs des droites $ \left(AB\right) $ et $ \left(AC\right) $ par exemple.

Le coefficient directeur de la droite $ \left(AB\right) $ est (voir Calculer le coefficient directeur d'une droite) :

$ a = \dfrac{y_{B} - y_{A}}{x_{B} - x_{A}} = \dfrac{2 - \left( - 2\right)}{3 - \left( - 1\right)}=\dfrac{4}{4}=1 $

Le coefficient directeur de la droite $ \left(AC\right) $ est

$ a^{\prime} = \dfrac{y_{C} - y_{A}}{x_{C} - x_{A}} = \dfrac{1 - \left( - 2\right)}{1 - \left( - 1\right)}=\dfrac{3}{2} $

Ces coefficients sont différents donc les droites $ \left(AB\right) $ et $ \left(AC\right) $ sont distinctes et les points $ A, B $ et $ C $ ne sont pas alignés.

Par conséquent, il n'existe pas de fonction affine vérifiant $ f\left( - 1\right)= - 2 $, $ f\left(3\right)=2 $ et $ f\left(1\right)=1 $.

Remarque Si l'on a déjà étudié le chapitre sur les vecteurs, on peut également montrer que les vecteurs $ \overrightarrow{AB} $ et $ \overrightarrow{AC} $ ne sont pas colinéaires.

Pour réviser : Tracer la droite représentative d'une fonction affine