Scratch et algorithmes Entraînement

Vrai/Faux : Lire un programme Scratch

Durée estimée
5 minutes
Difficulté
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Objectif travaillé

Pour chaque affirmation suivante, lire attentivement le programme Scratch proposé puis indiquer si l'affirmation est Vraie ou Fausse.

Déroulement pas à pas (Correction et Indices)

Question 1 :

On considère le programme Scratch suivant :

Programme Scratch A : affectation et ajout à une variable score

Affirmation : Ce programme affiche 15.

  • (Correct) Vrai
  • (Incorrect) Faux
Question 2 :

On considère le même programme que précédemment, auquel on ajoute un bloc à la fin :

Programme Scratch A modifié : réinitialisation de score à 0 après affichage

Affirmation : A la fin de ce programme, la variable score contient la valeur 15.

  • (Incorrect) Vrai
  • (Correct) Faux
Question 3 :

On considère le programme Scratch suivant :

Programme Scratch B : calcul avec deux variables x et y

Affirmation : Ce programme affiche 10.

  • (Correct) Vrai
  • (Incorrect) Faux
Question 4 :

On considère toujours le programme précédent.

Affirmation : Si on échange les deux blocs « mettre » (en mettant d'abord $y$ puis $x$), le programme affiche le même résultat.

  • (Incorrect) Vrai
  • (Correct) Faux
Question 5 :

On considère le programme Scratch suivant :

Programme Scratch C : trois variables avec dépendances

Affirmation : A la fin de ce programme, la variable $a$ vaut 4.

  • (Incorrect) Vrai
  • (Correct) Faux
Question 6 :

On considère toujours le programme précédent.

Affirmation : A la fin de ce programme, la variable $b$ vaut 8.

  • (Correct) Vrai
  • (Incorrect) Faux