[enonce]
Ce QCM bilan couvre l'ensemble du chapitre : calcul de probabilités, événement contraire, événements incompatibles et stabilisation des fréquences. Choisir la bonne réponse parmi les 4 propositions.
[/enonce]
[etape]
On lance un dé truqué à six faces. Les probabilités des issues sont données dans le tableau suivant :
| Face |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| Probabilité |
$0{,}2$ |
$0{,}1$ |
$0{,}15$ |
$0{,}05$ |
$0{,}3$ |
? |
Quelle est la probabilité d'obtenir un 6 ?
[qcm]
[option correct="true"]$0{,}2$[/option]
[option]$\dfrac{1}{6}$[/option]
[option]$0{,}8$[/option]
[option]$0{,}5$[/option]
[reponse statut="correct"]Bonne réponse !
La somme des probabilités de toutes les issues vaut 1 :
$P(6) = 1 - (0{,}2 + 0{,}1 + 0{,}15 + 0{,}05 + 0{,}3) = 1 - 0{,}8 = 0{,}2$
[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{1}{6}$"]Non.
$\dfrac{1}{6}$ serait la probabilité pour un dé équilibré. Or ici le dé est truqué : il faut utiliser le fait que la somme des probabilités vaut 1.[/reponse]
[reponse motif="$0{,}8$"]Non.
$0{,}8$ est la somme des cinq probabilités déjà connues. Pour obtenir $P(6)$, il faut soustraire cette somme à 1.[/reponse]
[reponse motif="$0{,}5$"]Non.
$0{,}5$ correspondrait à une chance sur deux d'obtenir un 6, ce qui n'est pas cohérent. Il faut utiliser : « la somme des probabilités vaut 1 ».[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
La somme des probabilités de toutes les issues d'une expérience aléatoire est toujours égale à 1. Il faut soustraire la somme des probabilités connues à 1.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]
[etape]
Une roue est partagée en 20 secteurs identiques numérotés de 1 à 20. On la fait tourner. Quelle est la probabilité d'obtenir un nombre impair et supérieur à 10 ?
[qcm]
[option]$\dfrac{1}{2}$[/option]
[option correct="true"]$\dfrac{1}{4}$[/option]
[option]$\dfrac{3}{20}$[/option]
[option]$\dfrac{15}{20}$[/option]
[reponse statut="correct"]Exactement !
Les nombres impairs supérieurs à 10 entre 1 et 20 sont 11, 13, 15, 17, 19, soit 5 issues favorables sur 20 :
$P = \dfrac{5}{20} = \dfrac{1}{4}$
[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{1}{2}$"]Non.
$\dfrac{1}{2}$ est la probabilité d'obtenir un nombre impair quelconque (10 sur 20). Il y a une seconde condition : être aussi supérieur à 10.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{3}{20}$"]Non.
Un nombre impair supérieur à 10 a été oublié dans le compte. Il faut bien lister 11, 13, 15, 17, 19, ce qui fait 5 et non 3.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{15}{20}$"]Non.
On compte les issues qui vérifient les deux conditions à la fois (impair ET supérieur à 10), pas l'une ou l'autre. Il s'agit donc des nombres communs aux deux ensembles.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Il faut lister tous les nombres entre 1 et 20 qui sont à la fois impairs et strictement supérieurs à 10, puis appliquer la formule d'équiprobabilité.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]
[etape]
Dans une classe, 60 % des élèves participent au club théâtre et 25 % au club musique. Aucun élève ne fait les deux. On choisit un élève au hasard. Quelle est la probabilité qu'il ne participe à aucun de ces deux clubs ?
[qcm]
[option]$85\%$[/option]
[option]$35\%$[/option]
[option correct="true"]$15\%$[/option]
[option]$0\%$[/option]
[reponse statut="correct"]Bravo !
Les deux clubs sont incompatibles, donc $P(\text{théâtre ou musique}) = 60\% + 25\% = 85\%$. Par l'événement contraire :
$P(\text{aucun}) = 100\% - 85\% = 15\%$
[/reponse]
[reponse motif="$85\%$"]Non.
$85\%$ est la probabilité de participer à l'un des deux clubs (théâtre ou musique). On cherche ici la probabilité de l'événement contraire : ne faire ni l'un ni l'autre.[/reponse]
[reponse motif="$35\%$"]Non.
$35\%$ correspondrait à $60\% - 25\%$, ce qui n'a pas de signification ici. Il faut additionner les pourcentages des deux clubs (puisqu'ils sont incompatibles), puis soustraire à 100 %.[/reponse]
[reponse motif="$0\%$"]Non.
Les deux clubs ne couvrent pas la classe entière : $60\% + 25\% = 85\%$, donc $15\%$ des élèves ne participent à aucun. La probabilité n'est pas nulle.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Comme les deux clubs sont incompatibles, on additionne d'abord leurs pourcentages, puis on prend le complément à 100 % pour obtenir le pourcentage d'élèves dans aucun des deux.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]
[etape]
Lors d'un sondage, on constate que sur 1 000 personnes interrogées, 423 préfèrent le thé. Quelle est la valeur la plus proche de la probabilité qu'une personne préfère le thé, selon ce sondage ?
[qcm]
[option]$0{,}5$[/option]
[option]$\dfrac{1}{423}$[/option]
[option]$423$[/option]
[option correct="true"]$0{,}42$[/option]
[reponse statut="correct"]Tu as raison !
Lorsqu'on répète un grand nombre de fois une expérience, la fréquence d'apparition d'une issue se rapproche de sa probabilité. Ici la fréquence vaut :
$f = \dfrac{423}{1\,000} = 0{,}423 \approx 0{,}42$
[/reponse]
[reponse motif="$0{,}5$"]Non.
$0{,}5$ supposerait qu'il y ait autant de personnes pour le thé que pour autre chose. Or 423 sur 1 000 est nettement inférieur à la moitié.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{1}{423}$"]Non.
Le numérateur doit être 423 (le nombre de réponses « thé ») et le dénominateur 1 000 (le nombre total de personnes). Il ne faut pas inverser.[/reponse]
[reponse motif="$423$"]Non.
423 est un effectif, pas une probabilité. Une probabilité est un nombre toujours compris entre 0 et 1. Il faut diviser par le nombre total de personnes interrogées.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Lorsqu'on répète un grand nombre de fois une expérience, la fréquence (nombre de fois où l'issue se produit, divisé par le nombre total d'essais) se rapproche de la probabilité.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]
[etape]
Une urne contient 30 boules : 12 rouges, 8 vertes, 7 bleues et le reste sont jaunes. On tire une boule au hasard. Quelle est la probabilité d'obtenir une boule rouge ou jaune ?
[qcm]
[option correct="true"]$\dfrac{15}{30}$[/option]
[option]$\dfrac{12}{30}$[/option]
[option]$\dfrac{27}{30}$[/option]
[option]$\dfrac{1}{30}$[/option]
[reponse statut="correct"]Bien joué !
Le nombre de boules jaunes vaut $30 - 12 - 8 - 7 = 3$. Les événements « rouge » et « jaune » sont incompatibles, donc :
$P(\text{rouge ou jaune}) = \dfrac{12}{30} + \dfrac{3}{30} = \dfrac{15}{30}$
[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{12}{30}$"]Non.
$\dfrac{12}{30}$ est la probabilité de tirer une boule rouge uniquement. Il faut aussi compter les boules jaunes, dont le nombre n'est pas donné explicitement.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{27}{30}$"]Non.
$27 = 12 + 8 + 7$ est le nombre de boules rouges, vertes et bleues. Cela ne correspond pas à l'événement « rouge ou jaune ». Il faut commencer par calculer le nombre de boules jaunes.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{1}{30}$"]Non.
$\dfrac{1}{30}$ correspondrait à une seule boule favorable. Or il y a au moins 12 boules rouges parmi les 30. Le numérateur doit refléter le total des boules rouges et jaunes.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Pour calculer la probabilité de « rouge ou jaune », il faut d'abord calculer le nombre de boules jaunes (par soustraction au total), puis additionner les probabilités des deux événements (incompatibles).[/reponse]
[/qcm]
[/etape]
[etape]
On tire au hasard un jeton dans un sac contenant 25 jetons numérotés de 1 à 25. Soit A : « obtenir un multiple de 5 » et B : « obtenir un nombre supérieur ou égal à 20 ». Que peut-on dire de A et B ?
[qcm]
[option]A et B sont incompatibles[/option]
[option correct="true"]A et B ne sont pas incompatibles[/option]
[option]A et B sont contraires[/option]
[option]B est l'événement contraire de A[/option]
[reponse statut="correct"]C'est bien ça !
Les multiples de 5 entre 1 et 25 sont 5, 10, 15, 20, 25. Les nombres supérieurs ou égaux à 20 sont 20, 21, 22, 23, 24, 25. Les issues 20 et 25 réalisent A et B en même temps : les événements ne sont pas incompatibles.[/reponse]
[reponse motif="A et B sont incompatibles"]Non.
Deux événements sont incompatibles s'ils ne peuvent pas se réaliser en même temps. Or 20 et 25 sont à la fois multiples de 5 et supérieurs ou égaux à 20.[/reponse]
[reponse motif="A et B sont contraires"]Non.
Deux événements contraires se complètent : A et $\overline{A}$ couvrent toutes les issues sans en partager. Ici, certaines issues réalisent A et B simultanément, et d'autres ni l'un ni l'autre.[/reponse]
[reponse motif="B est l'événement contraire de A"]Non.
$\overline{A}$ serait « ne pas obtenir un multiple de 5 », c'est-à-dire des issues comme 1, 2, 3, etc. Or B contient 20 et 25 qui sont multiples de 5 : B n'est pas le contraire de A.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Lister les issues réalisant A, puis celles réalisant B, et regarder s'il y en a en commun. Si oui, A et B ne sont pas incompatibles.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]