L’ombre du lampadaire

[enonce]
Un lampadaire de $5$ m de haut éclaire une personne mesurant $1{,}5$ m. La personne se tient à $7$ m du pied du lampadaire.

On note $L$ le sommet du lampadaire, $B$ son pied, $H$ la tête de la personne, $F$ ses pieds et $S$ le bout de son ombre sur le sol.

Schéma d'un lampadaire éclairant une personne, avec l'ombre projetée au sol. Le rayon lumineux va de L à S en passant par H

Partie 1 : Calculer la longueur de l'ombre $FS$.
Partie 2 : Déterminer à quelle distance du lampadaire la personne doit se placer pour que son ombre mesure exactement $4{,}5$ m.
[/enonce]

[etape]
Les segments $[BL]$ (lampadaire) et $[FH]$ (personne) sont tous les deux perpendiculaires au sol.

Pourquoi les droites $(BL)$ et $(FH)$ sont-elles parallèles ?

[qcm]
[option]Elles ont la même longueur[/option]
[option correct="true"]Elles sont toutes les deux perpendiculaires à une même droite (le sol)[/option]
[option]Le rayon lumineux les relie[/option]
[reponse statut="correct"]Exact. Deux droites perpendiculaires à une même droite sont parallèles entre elles.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Deux droites perpendiculaires à une même droite sont parallèles. Ici, $(BL)$ et $(FH)$ sont toutes les deux perpendiculaires au sol.[/reponse]
[/qcm]
[solution]
$(BL) /\!/ (FH)$ car elles sont toutes les deux perpendiculaires au sol.
[/solution]
[/etape]

[etape]
Les droites $(BL)$ et $(FH)$ sont parallèles, coupées par deux sécantes : le sol $(BS)$ et le rayon lumineux $(LS)$.

Quelle est l'égalité de rapports donnée par le théorème de Thalès ?

[qcm]
[option]$\dfrac{SF}{SB} = \dfrac{BL}{FH}$[/option]
[option]$\dfrac{BF}{SB} = \dfrac{FH}{BL}$[/option]
[option correct="true"]$\dfrac{SF}{SB} = \dfrac{FH}{BL}$[/option]
[reponse statut="correct"]Exact. Le sommet de la configuration est $S$ (point d'intersection des sécantes). Les rapports partent du sommet $S$ : $\dfrac{SF}{SB} = \dfrac{FH}{BL}$.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{SF}{SB} = \dfrac{BL}{FH}$"]L'ordre des rapports doit être cohérent. Si au numérateur on a $SF$ (le plus petit côté depuis $S$), alors au numérateur du second rapport on doit avoir $FH$ (la plus petite hauteur), pas $BL$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Le sommet de la configuration est $S$. Les rapports partent de $S$ : le segment du petit triangle au numérateur, celui du grand triangle au dénominateur.[/reponse]
[/qcm]
[solution]
Le théorème de Thalès donne : $\dfrac{SF}{SB} = \dfrac{FH}{BL}$.
[/solution]
[/etape]

[etape]
Calculer la longueur de l'ombre $SF$.

$SF = $ [[sf]] m

[math id="sf" attendu="3"]
[reponse statut="correct"]Exact.
$\dfrac{SF}{SF + 7} = \dfrac{1{,}5}{5} = \dfrac{3}{10}$
$10 \times SF = 3 \times (SF + 7)$
$10 \, SF = 3 \, SF + 21$
$7 \, SF = 21$
$SF = 3$ m.[/reponse]
[reponse motif="7"]Tu as peut-être confondu $SF$ et $BF$. La longueur $BF = 7$ m est la distance entre le lampadaire et la personne, pas la longueur de l'ombre.[/reponse]
[reponse motif="10"]Tu as peut-être calculé $SB$ (la distance totale du bout de l'ombre au lampadaire) au lieu de $SF$ (la longueur de l'ombre seule).[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Écris l'égalité de Thalès avec les valeurs numériques, puis résous par produit en croix.[/reponse]
[aide essai="2"]Les points sont dans l'ordre $B$, $F$, $S$ sur le sol, donc $SB = SF + 7$.
L'équation devient $\dfrac{SF}{SF + 7} = \dfrac{1{,}5}{5}$.[/aide]
[aide essai="3"]$\dfrac{SF}{SF + 7} = \dfrac{3}{10}$, donc $10 \, SF = 3 \, SF + 21$, d'où $SF = 3$.[/aide]
[/math]
[solution]
$\dfrac{SF}{SF + 7} = \dfrac{3}{10}$, donc $10 \, SF = 3 \, SF + 21$, d'où $SF = 3$ m.
[/solution]
[/etape]

[etape]
La personne veut maintenant que son ombre mesure exactement $4{,}5$ m. On note $d$ la nouvelle distance entre la personne et le pied du lampadaire.

Quelle équation permet de trouver $d$ ?

[qcm]
[option]$\dfrac{d}{4{,}5 + d} = \dfrac{1{,}5}{5}$[/option]
[option]$\dfrac{4{,}5}{d} = \dfrac{1{,}5}{5}$[/option]
[option correct="true"]$\dfrac{4{,}5}{4{,}5 + d} = \dfrac{1{,}5}{5}$[/option]
[reponse statut="correct"]Exact. On remplace $SF$ par $4{,}5$ et $BF$ par $d$ dans l'égalité de Thalès : $\dfrac{SF}{SB} = \dfrac{FH}{BL}$, soit $\dfrac{4{,}5}{4{,}5 + d} = \dfrac{1{,}5}{5}$.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{d}{4{,}5 + d} = \dfrac{1{,}5}{5}$"]Le numérateur du premier rapport est $SF$ (la longueur de l'ombre), pas $d$ (la distance au lampadaire). Le rapport de Thalès est $\dfrac{SF}{SB}$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]On réutilise la même égalité de Thalès $\dfrac{SF}{SB} = \dfrac{FH}{BL}$ avec $SF = 4{,}5$ et $SB = SF + d = 4{,}5 + d$.[/reponse]
[/qcm]
[solution]
L'équation est $\dfrac{4{,}5}{4{,}5 + d} = \dfrac{1{,}5}{5}$.
[/solution]
[/etape]

[etape]
Résoudre l'équation $\dfrac{4{,}5}{4{,}5 + d} = \dfrac{1{,}5}{5}$ pour trouver $d$.

$d = $ [[dist]] m

[math id="dist" attendu="10.5"]
[reponse statut="correct"]Exact.
$\dfrac{4{,}5}{4{,}5 + d} = \dfrac{3}{10}$
$10 \times 4{,}5 = 3 \times (4{,}5 + d)$
$45 = 13{,}5 + 3d$
$3d = 31{,}5$
$d = 10{,}5$ m.[/reponse]
[reponse motif="15"]Tu as peut-être calculé $SB = 4{,}5 + d$ au lieu de $d$ seul. La question demande la distance au lampadaire, pas la distance totale $SB$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Utilise le produit en croix, puis isole $d$.[/reponse]
[aide essai="2"]Simplifie d'abord : $\dfrac{1{,}5}{5} = \dfrac{3}{10}$.
Puis produit en croix : $10 \times 4{,}5 = 3 \times (4{,}5 + d)$, soit $45 = 13{,}5 + 3d$.[/aide]
[aide essai="3"]$3d = 45 - 13{,}5 = 31{,}5$, donc $d = \dfrac{31{,}5}{3} = 10{,}5$.[/aide]
[/math]
[solution]
$45 = 13{,}5 + 3d$, donc $3d = 31{,}5$, d'où $d = 10{,}5$ m.
La personne doit se placer à $10{,}5$ m du lampadaire.
[/solution]
[/etape]

QCM : Longueurs intermédiaires avec Thalès

[enonce]
Ce QCM porte sur le calcul de longueurs intermédiaires et les applications concrètes du théorème de Thalès. Pour chaque question, choisis la bonne réponse parmi les 4 propositions.
[/enonce]

[etape]
Sur la figure ci-dessous, les points $A$, $B$, $D$ sont alignés dans cet ordre et les points $A$, $C$, $E$ sont alignés dans cet ordre. Les droites $(BC)$ et $(DE)$ sont parallèles.
On donne $AB = 3$ cm, $BD = 2$ cm et $AC = 4{,}5$ cm.

Que vaut $CE$ ?

Configuration de Thalès en triangle : A en haut, B et C sur les côtés, D et E en bas, (BC) parallèle à (DE). AB = 3, BD = 2, AC = 4,5, CE = ?

[qcm]
[option]$7{,}5$ cm[/option]
[option]$1{,}5$ cm[/option]
[option]$5$ cm[/option]
[option correct="true"]$3$ cm[/option]
[reponse statut="correct"]Correct !
On calcule d'abord $AD = AB + BD = 3 + 2 = 5$ cm.
Le théorème de Thalès donne $\dfrac{AB}{AD} = \dfrac{AC}{AE}$, soit $\dfrac{3}{5} = \dfrac{4{,}5}{AE}$.
Par produit en croix : $AE = \dfrac{4{,}5 \times 5}{3} = 7{,}5$ cm.
Puis $CE = AE - AC = 7{,}5 - 4{,}5 = 3$ cm.[/reponse]
[reponse motif="$7{,}5$ cm"]Non.
Tu as trouvé $AE = 7{,}5$ cm, mais la question demande $CE$, pas $AE$.
$CE$ est un sous-segment de $[AE]$ : il faut soustraire $AC$.[/reponse]
[reponse motif="$1{,}5$ cm"]Non.
Tu as probablement soustrait $AC - AB = 4{,}5 - 3 = 1{,}5$, mais ce calcul ne correspond pas à $CE$.
Il faut d'abord calculer $AE$ avec le théorème de Thalès, puis en déduire $CE = AE - AC$.[/reponse]
[reponse motif="$5$ cm"]Non.
Tu as trouvé $AD = AB + BD = 5$ cm, mais la question demande $CE$, pas $AD$.
Utilise le théorème de Thalès pour calculer $AE$, puis déduis $CE$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Calcule d'abord $AD = AB + BD$, puis utilise $\dfrac{AB}{AD} = \dfrac{AC}{AE}$ pour trouver $AE$, et enfin $CE = AE - AC$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Sur la figure ci-dessous, les points $A$, $B$, $D$ sont alignés dans cet ordre et les points $A$, $C$, $E$ sont alignés dans cet ordre. Les droites $(BC)$ et $(DE)$ sont parallèles.
On donne $BD = 8$ cm, $AC = 4$ cm et $AE = 9$ cm.

Que vaut $AB$ ?

Configuration de Thalès en triangle : A en haut, B et C sur les côtés, D et E en bas. BD = 8, AC = 4, AE = 9, AB = ?

[qcm]
[option correct="true"]$6{,}4$ cm[/option]
[option]$\dfrac{32}{9}$ cm[/option]
[option]$4{,}5$ cm[/option]
[option]$1{,}6$ cm[/option]
[reponse statut="correct"]Bonne réponse !
On pose $AB = x$, d'où $AD = AB + BD = x + 8$.
Le théorème de Thalès donne $\dfrac{AB}{AD} = \dfrac{AC}{AE}$, soit $\dfrac{x}{x + 8} = \dfrac{4}{9}$.
Par produit en croix : $9x = 4(x + 8) = 4x + 32$.
On résout : $5x = 32$, donc $x = \dfrac{32}{5} = 6{,}4$ cm.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{32}{9}$ cm"]Non.
Tu as utilisé $BD = 8$ au lieu de $AD = AB + BD$ dans le rapport.
Attention : le théorème de Thalès utilise la longueur $AD$ (de $A$ à $D$), pas $BD$.
Comme on ne connaît pas $AD$, il faut poser $AB = x$ et écrire $AD = x + 8$.[/reponse]
[reponse motif="$4{,}5$ cm"]Non.
Tu as probablement calculé $\dfrac{AC \times AE}{BD}$, mais ce n'est pas le bon calcul.
Pose $AB = x$ et utilise $\dfrac{x}{x+8} = \dfrac{4}{9}$.[/reponse]
[reponse motif="$1{,}6$ cm"]Non.
Tu as probablement développé $4(x + 8)$ en $4x + 8$ au lieu de $4x + 32$.
Attention au développement : $4 \times (x + 8) = 4x + 4 \times 8 = 4x + 32$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Pose $AB = x$, écris $AD = x + 8$, puis résous l'équation $\dfrac{x}{x+8} = \dfrac{4}{9}$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Un bâton vertical de $1{,}2$ m planté dans le sol projette une ombre de $0{,}8$ m. Au même instant, un arbre projette une ombre de $6$ m.

Quelle est la hauteur de l'arbre ?

Schéma : un arbre et un bâton avec leurs ombres au sol, les rayons du soleil sont parallèles

[qcm]
[option]$4$ m[/option]
[option]$7{,}2$ m[/option]
[option]$5$ m[/option]
[option correct="true"]$9$ m[/option]
[reponse statut="correct"]Bravo !
Les rayons du soleil sont parallèles, donc les triangles formés sont en situation de Thalès.
On a la proportionnalité : $\dfrac{\text{hauteur arbre}}{\text{hauteur bâton}} = \dfrac{\text{ombre arbre}}{\text{ombre bâton}}$, soit $\dfrac{H}{1{,}2} = \dfrac{6}{0{,}8}$.
Par produit en croix : $H = \dfrac{6 \times 1{,}2}{0{,}8} = \dfrac{7{,}2}{0{,}8} = 9$ m.[/reponse]
[reponse motif="$4$ m"]Non.
Tu as inversé le produit en croix : tu as calculé $\dfrac{0{,}8 \times 6}{1{,}2}$ au lieu de $\dfrac{6 \times 1{,}2}{0{,}8}$.
Reprends la proportionnalité et vérifie quel terme est au dénominateur.[/reponse]
[reponse motif="$7{,}2$ m"]Non.
Tu as calculé $6 \times 1{,}2 = 7{,}2$ mais tu as oublié de diviser par $0{,}8$.
La proportionnalité donne $H = \dfrac{6 \times 1{,}2}{0{,}8}$.[/reponse]
[reponse motif="$5$ m"]Non.
Tu as calculé $\dfrac{6}{1{,}2} = 5$, mais tu n'as pas utilisé l'ombre du bâton.
La proportionnalité fait intervenir les deux ombres et la hauteur du bâton.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Utilise la proportionnalité $\dfrac{H}{1{,}2} = \dfrac{6}{0{,}8}$ et isole $H$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Sur la figure ci-dessous, les points $A$, $B$, $D$ sont alignés dans cet ordre et les points $A$, $C$, $E$ sont alignés dans cet ordre. Les droites $(BC)$ et $(DE)$ sont parallèles.
On donne $AB = 5$ cm, $AC = 3$ cm et $AE = 4{,}5$ cm.

Que vaut $BD$ ?

Configuration de Thalès en triangle : A en haut, B et C sur les côtés, D et E en bas. AB = 5, AC = 3, AE = 4,5, BD = ?

[qcm]
[option]$7{,}5$ cm[/option]
[option correct="true"]$2{,}5$ cm[/option]
[option]$1{,}5$ cm[/option]
[option]$4{,}5$ cm[/option]
[reponse statut="correct"]Exactement !
Le théorème de Thalès donne $\dfrac{AB}{AD} = \dfrac{AC}{AE}$, soit $\dfrac{5}{AD} = \dfrac{3}{4{,}5}$.
Par produit en croix : $AD = \dfrac{5 \times 4{,}5}{3} = \dfrac{22{,}5}{3} = 7{,}5$ cm.
Puis $BD = AD - AB = 7{,}5 - 5 = 2{,}5$ cm.[/reponse]
[reponse motif="$7{,}5$ cm"]Non.
Tu as trouvé $AD = 7{,}5$ cm, mais la question demande $BD$, pas $AD$.
$BD$ est un sous-segment de $[AD]$ : il faut soustraire $AB$.[/reponse]
[reponse motif="$1{,}5$ cm"]Non.
Tu as probablement calculé $AE - AC = 4{,}5 - 3 = 1{,}5$ cm, mais c'est la longueur $CE$, pas $BD$.
Il faut calculer $AD$ avec le théorème de Thalès, puis en déduire $BD = AD - AB$.[/reponse]
[reponse motif="$4{,}5$ cm"]Non.
Tu as donné la valeur de $AE$, pas celle de $BD$.
Calcule d'abord $AD$ avec le théorème de Thalès, puis déduis $BD = AD - AB$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Utilise $\dfrac{5}{AD} = \dfrac{3}{4{,}5}$ pour calculer $AD$, puis calcule $BD = AD - AB$.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
$M$ est le point d'intersection des droites $(AC)$ et $(BD)$. Les droites $(AB)$ et $(CD)$ sont parallèles.
On donne $MA = 3$ cm, $MC = 2$ cm et $MD = 5$ cm.

Que vaut $MB$ ?

[qcm]
[option]$\dfrac{10}{3}$ cm[/option]
[option]$\dfrac{6}{5}$ cm[/option]
[option correct="true"]$7{,}5$ cm[/option]
[option]$6$ cm[/option]
[reponse statut="correct"]C'est bien ça !
Le théorème de Thalès donne $\dfrac{MA}{MC} = \dfrac{MB}{MD}$, soit $\dfrac{3}{2} = \dfrac{MB}{5}$.
Par produit en croix : $MB = \dfrac{3 \times 5}{2} = \dfrac{15}{2} = 7{,}5$ cm.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{10}{3}$ cm"]Non.
Tu as inversé les rôles de $MA$ et $MC$ dans le rapport.
Reprends l'égalité $\dfrac{MA}{MC} = \dfrac{MB}{MD}$ et vérifie quel terme est au numérateur.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{6}{5}$ cm"]Non.
Tu as inversé le produit en croix.
L'égalité $\dfrac{3}{2} = \dfrac{MB}{5}$ donne $MB$ au numérateur, pas au dénominateur.[/reponse]
[reponse motif="$6$ cm"]Non.
Tu as probablement combiné les longueurs ($5 + 3 - 2$), mais le théorème de Thalès donne une relation de proportionnalité.
Utilise $\dfrac{3}{2} = \dfrac{MB}{5}$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Utilise l'égalité $\dfrac{3}{2} = \dfrac{MB}{5}$ et effectue un produit en croix.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

[etape]
Les points $A$, $B$, $D$ sont alignés dans cet ordre et les points $A$, $C$, $E$ sont alignés dans cet ordre. Les droites $(BC)$ et $(DE)$ sont parallèles.
On donne $AB = 2$ cm, $AD = 7$ cm et $BC = 3$ cm.

Que vaut $DE$ ?

[qcm]
[option]$7{,}5$ cm[/option]
[option]$\dfrac{6}{7}$ cm[/option]
[option]$21$ cm[/option]
[option correct="true"]$10{,}5$ cm[/option]
[reponse statut="correct"]Tu as raison !
Le théorème de Thalès donne $\dfrac{AB}{AD} = \dfrac{BC}{DE}$, soit $\dfrac{2}{7} = \dfrac{3}{DE}$.
Par produit en croix : $DE = \dfrac{3 \times 7}{2} = \dfrac{21}{2} = 10{,}5$ cm.[/reponse]
[reponse motif="$7{,}5$ cm"]Non.
Tu as utilisé $BD = AD - AB = 7 - 2 = 5$ au lieu de $AD = 7$ dans le rapport.
Attention : le théorème de Thalès utilise $AD$, pas $BD$.[/reponse]
[reponse motif="$\dfrac{6}{7}$ cm"]Non.
Tu as inversé le produit en croix.
Reprends l'égalité $\dfrac{2}{7} = \dfrac{3}{DE}$ et vérifie que $DE$ est au dénominateur.[/reponse]
[reponse motif="$21$ cm"]Non.
Tu as calculé $3 \times 7 = 21$ mais tu as oublié de diviser par $2$.
Le produit en croix donne $DE = \dfrac{3 \times 7}{2}$.[/reponse]
[reponse statut="incorrect"]Non.
Utilise l'égalité $\dfrac{2}{7} = \dfrac{3}{DE}$ et effectue un produit en croix.[/reponse]
[/qcm]
[/etape]

Mesure d’un arbre (Brevet 2013)

(D'après Brevet Polynésie 2013)

Teiki se promène en montagne et aimerait connaître la hauteur d'un Pinus (ou Pin des Caraïbes) situé devant lui. Pour cela, il utilise un bâton et prend quelques mesures au sol.

Il procède de la façon suivante :

  • Il pique le bâton en terre, verticalement, à 12 mètres du Pinus.
  • La partie visible (hors du sol) du bâton mesure 2 m.
  • Teiki se place derrière le bâton, de façon à ce que son œil, situé à 1,60 m au dessus du sol, voit en alignement le sommet de l'arbre et l'extrémité du bâton.
  • Teiki marque sa position au sol, puis mesure la distance entre sa position et le bâton. Il trouve alors 1,2 m.

On peut représenter cette situation à l'aide du schéma ci-dessous :

Exercice théorème de Thalès - Brevet Polynésie 2013

Quelle est la hauteur du Pinus au-dessus du sol ?

Corrigé

corrigé théorème de Thalès Brevet Polynésie 2013

On peut modéliser la situation à l'aide de la figure ci-dessus où $ \left[AE\right] $ représente l'arbre et $ \left[FG\right] $ le bâton.

D'après les données de l'énoncé on a :

  • $ EF=BH=12 $m
  • $ GF=2 $m
  • $ HF=CD=1{,}6 $m
  • $ FD=HC=1{,}2 $m

On cherche à calculer la hauteur de l'arbre c'est à dire la longueur $ AE $.

Les points $ F, H $ et $ G $ étant alignés :

$ GH=GF - HF=2 - 1{,}6=0{,}4 $

Les points $ E, F $ et $ D $ étant alignés :

$ ED=EF+FD=12+1{,}2=13{,}2 $ et par conséquent $ BC=13{,}2 $

Les droites $ \left(AE\right) $ et $ \left(GF\right) $, étant toutes deux verticales, sont parallèles ; donc d'après le théorème de Thalès :

$ \dfrac{GC}{AC}=\dfrac{HC}{BC}=\dfrac{GH}{AB} $

$ \dfrac{GC}{AC}=\dfrac{1{,}2}{13{,}2}=\dfrac{0{,}4}{AB} $

De l'égalité des rapports $ \dfrac{1{,}2}{13{,}2}=\dfrac{0{,}4}{AB} $ on déduit :

$ AB=\dfrac{0{,}4\times 13{,}2}{1{,}2}=4{,}4 $

La hauteur totale de l'arbre est donc :

$ AE=AB+BE=4{,}4+1{,}6=6 $m

La hauteur du Pinus au-dessus du sol est $ 6 $ mètres.